Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Aremy Rojas
Preescolar 2º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales,danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque pedagógico: El aprendizaje significativo y lúdico, centrado en el alumno, promoviendo la participación activa y el trabajo colaborativo.


Sesión 1:


Objetivo: Interpreta manifestaciones artísticas y culturales diversas (fotografías, música regional, murales, danzas, entre otras) a partir de los elementos que las componen.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema a través de imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

  • Realizar preguntas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Mostrar a los alumnos un video corto de danzas típicas de la región.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que observaron en el video, resaltando los elementos que componen la danza (vestuario, música, movimientos, etc.).

  • Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan experimentar algunos movimientos de la danza regional.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de expresión artística en la que los alumnos dibujen o pinten su manifestación cultural favorita.

  • Compartir y explicar las creaciones de los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en nuestra identidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación participativa: Durante toda la sesión se realizará una observación de la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas, así como su capacidad para identificar los elementos que componen las manifestaciones artísticas y culturales.



  2. Actividad de expresión artística: Se evaluará la creatividad y originalidad de las creaciones d