Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y de pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre expresiones artísticas presentes en la comunidad.


• Planteamiento del problema: desconocimiento de las expresiones artísticas de la comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad (danza, música, pintura, escultura, etc.).


• Análisis de los elementos artísticos y los valores estéticos presentes en cada manifestación.


• Realización de una visita a un lugar emblemático de la comunidad donde se puedan apreciar diferentes manifestaciones artísticas.


• Observación y reflexión sobre los valores estéticos presentes en la naturaleza y la vida cotidiana.


• Fomento de la expresión artística individual o grupal a través de la creación de una obra relacionada con el tema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Compartir las obras realizadas por los alumnos y reflexionar sobre los valores estéticos presentes en ellas.


• Conclusiones sobre la importancia de apreciar y expresar los valores estéticos presentes en la naturaleza, la vida cotidiana y las manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad.


• Planteamiento de posibles acciones para promover y preservar estas expresiones artísticas en la comunidad