Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

género y diversidad.

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas

Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Afirmar la identidad personal

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones. Esto nos ayudará a gestionar nuestros afectos y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas".


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de sentimientos que existen y cómo influyen en nuestras vidas.


3. Presentar el problema a tratar: "Muchas veces, los jóvenes tienen dificultades para afirmar su identidad personal. Nosotros, como grupo, podemos ayudarnos mutuamente a construir nuestra identidad y aceptar la diversidad".

Desarrollo (30 minutos):

1. Formar grupos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


2. Cada grupo deberá investigar sobre cómo los sentimientos influyen en la toma de decisiones y cómo esto puede afectar a las relaciones de convivencia.


3. Cada grupo deberá diseñar un proyecto de acción que promueva la gestión de los afectos en la toma de decisiones asertivas y la construcción de relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


4. Los proyectos deben ser prácticos y llevarse a cabo en la escuela o comunidad.


5. Los grupos presentarán sus proyectos al final de la sesión.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.


2. Reflexión en grupo sobre los proyectos y su impacto en la gestión de los afectos y