Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
MARIO SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
- Pregunta provocadora: ¿Qué entendemos por derechos humanos y por qué son importantes para nuestra convivencia en sociedad?
Desarrollo:
- Presentación de una breve introducción teórica sobre los derechos humanos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos que los alumnos consideran más importantes.
- Actividad de análisis de casos: Los alumnos trabajarán en grupos para analizar casos reales de violaciones a los derechos humanos en México y proponer acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
- Puesta en común de las propuestas de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover y respetar los derechos humanos en nuestra sociedad.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre la situación de los derechos humanos en otros países y compararla con la de México.
Sesión 2:
Inicio:
- Breve recordatorio sobre la sesión anterior y del objetivo de la clase.
- Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la situación de los derechos humanos en otros países.
- Pregunta provocadora: ¿Qué similitudes y diferencias encuentran entre la situación de los derechos humanos en México y en otros países?
Desarrollo:
- Realización de un debate en grupos sobre las similitudes y diferencias encontradas.
- Elaboración de un mural por cada grupo en el que presenten las conclusiones del debate.
- Exposición de los murales ante el resto de la cla