Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: La violencia como factor que influye en el aprendizaje y entorno social

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Modelar y resolver problemas cuyo planteamiento es una ecuación lineal

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La violencia como factor que influye en el aprendizaje y entorno social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de violencia y cómo afectan a los individuos y a la sociedad.


• Reflexionar sobre la relación entre la violencia y el aprendizaje.


• Actividad: Ver el cortometraje "Bullying: el silencio de los inocentes" y analizar su mensaje.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción al tema de ecuaciones lineales.


• Explicar qué es una ecuación lineal y cómo se representa.


• Ejemplos de problemas que pueden ser modelados con ecuaciones lineales.


• Actividad: Resolver problemas prácticos utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Continuar con la resolución de problemas utilizando ecuaciones lineales.


• Actividad: Trabajar en grupos para resolver problemas relacionados con la violencia y su impacto en el aprendizaje.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducción al tema de ecuaciones cuadráticas.


• Explicar qué es una ecuación cuadrática y cómo se representa.


• Ejemplos de problemas que pueden ser modelados con ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Resolver problemas prácticos utilizando ecuaciones cuadráticas.

Sesión 5 (45 minutos):

• Continuar con la resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.


• Actividad: Trabajar en grupos para resolver problemas relacionados con la violencia y su impacto en el entorno soci