Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.

Plan de clase

"Comprensión y producción de textos expositivos: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración"

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos identificarán y comprenderán los principales elementos de un texto expositivo utilizando la técnica de enumeración.

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Presentación de los objetivos de la clase.

Desarrollo:

1. Actividad de motivación:

• Proyectar imágenes de diferentes animales y pedir a los alumnos que los describan utilizando la técnica de enumeración.


• Comentar las características de cada animal mencionado.

2. Presentación del tema:

• Explicar brevemente qué es un texto expositivo y cuáles son sus características.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos que presenten los tipos de relación problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Explicar cada tipo de relación y sus principales elementos.

3. Actividad principal:

• Dividir a los alumnos en grupos de cuatro.


• Entregar a cada grupo un texto expositivo sobre un tema relacionado con la comunidad.


• Pedir a los alumnos que identifiquen las relaciones problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración presentes en el texto utilizando la técnica de enumeración.


• Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una breve reflexión en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar una tarea para la próxima sesión.

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos producirán un texto expositivo utilizando las relaciones problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.

Introducción:

• Breve repaso de lo aprendido en la sesión ant