Factores que inciden en los procesos técnicos.

Ricardo Rosales
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.


Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Sesión 1:


Inicio:



  1. Realizar una actividad de brainstorming preguntando a los alumnos qué problemas técnicos han identificado en su entorno.

  2. Motivarlos a compartir sus respuestas y generar una lista de problemas técnicos.


Desarrollo:



  1. Explicar el concepto de factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en el desarrollo de soluciones técnicas.

  2. Presentar a los alumnos ejemplos de factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en los procesos técnicos.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema técnico de la lista generada al inicio de la clase.

  4. Pedir a los grupos que investiguen y analicen los factores sociales, económicos, culturales y naturales relacionados con el problema técnico asignado. Pueden utilizar fuentes como entrevistas a personas de la comunidad, investigaciones en línea, etc.


Cierre:



  1. Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones sobre los factores que inciden en el problema técnico asignado.

  2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Plantear el problema de falta de motivació