Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

desarrollo de habilidades motrices y aprendizaje servicio.

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Nivel: 2º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "conocer Microsoft Word"

Objetivo (PDA): Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación inicial.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Planteamiento de la importancia de las habilidades motrices en diferentes situaciones y juegos.
   
   
   • Ejemplificación de distintos patrones básicos de movimiento.
   
   
   
   



3. Actividad práctica (20 minutos):

   
   
   
   
   • Organización de los alumnos en grupos.
   
   
   • Asignación de un juego o actividad donde los alumnos deberán combinar patrones básicos de movimiento.
   
   
   • Cada grupo deberá diseñar y realizar una presentación para enseñar los movimientos a los demás compañeros.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común de las presentaciones.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de combinar distintos patrones básicos de movimiento según cada juego o situación.
   
   
   • Cierre de la sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio de la sesión anterior (5 minutos):

   
   
   
   
   • Breve repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Conexión con el problema "conocer Microsoft Word" (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del problema y su relación con el tema de habilidades motrices.
   
   
   • Explicación de cómo el conocimiento de Microsoft Word puede ser útil en diferentes situaciones y juegos.
   
   
   
   



3. Actividad pr