Introducción al tema - 45 minutos

MARIA TERESA SEVILLA
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza creencias e ideas falsas en torno a las ITS, con base en las vías de transmisión y prevención, el uso de métodos anticonceptivos (variedad, efectividad y accesibilidad), y las conductas de autocuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y equitativa, y promover la igualdad de género.


Sesión 1: Introducción al tema - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Familiarizar a los alumnos con el tema de las etapas del desarrollo humano, el proceso de reproducción y la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve introducción al tema, explicando la importancia de la salud sexual y reproductiva en la vida de las personas.

  2. Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre lo que los alumnos ya saben y creen sobre las ITS, el proceso de reproducción y la prevención de embarazos en adolescentes.

  3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles tarjetas con diferentes preguntas relacionadas al tema para que discutan en grupo. Algunas preguntas pueden ser: ¿Cuáles son las vías de transmisión de ITS? ¿Cuáles son los métodos anticonceptivos más comunes? ¿Qué conductas de autocuidado son importantes para prevenir ITS y embarazos no deseados?

  4. Cada grupo debe compartir sus respuestas con el resto de la clase y tener una discusión en conjunto.


Recursos: Pizarrón, tarjetas con preguntas, marcadores, folletos informativos sobre las ITS y métodos anticonceptivos.


Sesión 2: Investigación y aprendizaje - 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje por indagación, permitiendo que los alumnos investiguen y descubran más sobre las ITS, los métodos anticonceptivos y las conductas de autocuidado.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes temas relacionados al tema, como las diferentes etapas del desarrollo humano, las vías de transmisión de las ITS, los difer