Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad

Isabel Roberto
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute y comparte noticias y opiniones sobre éstas a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad


Tema: Cuidado del medio ambiente dentro y fuera del contexto escolar


Objetivo: Discutir y compartir noticias y opiniones sobre el cuidado del medio ambiente a través de medios a su alcance, como periódico mural o boletín escolar.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Inicio (10 minutos):



  • Presentar el tema del cuidado del medio ambiente y su importancia.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre acciones que los alumnos pueden realizar para cuidar el medio ambiente.

  • Establecer el objetivo de la clase y la importancia de compartir información y opiniones sobre este tema.


Desarrollo (25 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una temática relacionada con el cuidado del medio ambiente (por ejemplo, reciclaje, ahorro de energía, conservación del agua, reforestación, etc.)

  • Cada grupo deberá investigar sobre su temática y recopilar información relevante y noticias relacionadas.

  • Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, internet, entrevistas, etc.

  • Los alumnos deben reelaborar la información y generar notas informativas con opiniones sobre los hechos relacionados con su temática.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo deberá compartir sus notas informativas con la clase y explicar su opinión sobre los hechos presentados.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.

  • Reflexionar sobre la importancia de informarse y opinar sobre temas relacionados con