Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar de manera interdisciplinar: Bullying y Discriminación entre compañeros.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de un video o exposición sobre los movimientos sociales y políticos más relevantes en la historia de México y América Latina, haciendo énfasis en su lucha por los derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia y trascendencia de estos movimientos.
  
  
  • Planteamiento del problema: Bullying y Discriminación entre compañeros.
  
  
  • División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de roles.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre el problema planteado y su relación con los movimientos sociales y políticos.
  
  
  • Planteamiento de preguntas guía para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema de la clase anterior y del problema planteado.
  
  
  • Revisión de las preguntas guía planteadas al final de la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Trabajo en grupo para investigar y an