Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Emg
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

sostenibilidad y promover la participación activa de los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo el entorno de nuestra comunidad?

  • Generación de ideas previas: ¿Qué prácticas dañinas conocemos en nuestra comunidad? ¿Qué alternativas podríamos proponer?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre prácticas dañinas que se observan en la comunidad (como contaminación del agua, uso indiscriminado de plásticos, entre otros).

  • Investigación en grupos sobre las alternativas existentes para abordar esas prácticas dañinas.

  • Elaboración de propuestas de alternativas sostenibles para cada una de las prácticas dañinas identificadas.

  • Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de implementar alternativas sostenibles en nuestra comunidad.

  • Compromiso individual de poner en práctica una de las alternativas propuestas durante la próxima semana.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los compromisos individuales.

  • Presentación del concepto de aprendizaje servicio y su importancia para trabajar en la comunidad.

  • Planteamiento del proyecto de aprendizaje servicio: implementar una de las alternativas propuestas en la sesión anterior en un espacio de la comunidad.


Desarrollo:



  • Organización de los grupos para el proyecto de aprendizaje servicio.

  • Planificación del proyecto: identificación del espacio de la comunidad en el que se implementará la alternativa, asi