Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

1. Introducción y motivación:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: estructura y funcionamiento del cuerpo humano, enfocándose en los sistemas locomotor y digestivo.


• Generar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo y los órganos que lo componen.


• Plantear el problema: los alumnos desconocen el funcionamiento de la mayoría de los órganos que conforman el sistema digestivo.

2. Primera sesión (45 minutos):

• Presentar a los alumnos un video o presentación interactiva sobre el sistema digestivo, destacando los órganos principales y sus funciones.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen diariamente y cómo creen que se procesan en el sistema digestivo.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y proporcionarles imágenes de los órganos del sistema digestivo, para que los clasifiquen y armen la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.


• Realizar una puesta en común para que cada grupo presente su clasificación y ruta de los alimentos.

3. Segunda sesión (45 minutos):

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen la digestión de los alimentos en el laboratorio.


• Proporcionar a cada alumno una bolsa de plástico con diferentes alimentos (galletas, manzana, trozos de pan, etc.) y una bolsa con líquido (agua).


• Los alumnos deberán triturar los alimentos utilizando sus manos y mezclarlos con el líquido en la bolsa, simulando la digestión.


• Después, deberán separar los nutrimentos (representados por trozos de papel) de los desechos y colocarlos en diferentes recipientes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la masticació