Análisis y representación de guiones teatrales: El cuidado del cuerpo humano y de los pulmones

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Análisis y representación de guiones teatrales: El cuidado del cuerpo humano y de los pulmones

Objetivo (PDA): Realiza lecturas en voz alta de textos dramáticos y los representa en colectivo, mediante el empleo del cuerpo, procurando respetar los elementos que le permiten ser escenificados, tales como la presencia de acción, el conflicto, los diálogos, los personajes, las acotaciones y la tipografía empleada para distinguirlos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los estudiantes el objetivo del proyecto y la importancia de promover el cuidado del cuerpo humano y de los pulmones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de cuidar el cuerpo y los pulmones.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones relacionadas con el cuidado del cuerpo y de los pulmones.

Sesión 2:

• Lectura en voz alta de un guion teatral sobre el cuidado del cuerpo y los pulmones.


• Identificación de los elementos del guion teatral: acción, conflicto, diálogos, personajes, acotaciones y tipografía.


• Realización de una dramatización en pequeños grupos de uno de los diálogos del guion.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre el papel del cuerpo y los pulmones en la salud.


• Realización de una actividad práctica que promueva el cuidado del cuerpo y de los pulmones, como una rutina de ejercicios de respiración.

Sesión 4:

• Lectura en voz alta de otro guion teatral sobre el cuidado del cuerpo y los pulmones.


• Identificación de los elementos del guion teatral.


• Realización de una dr