Introducción al proyecto

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Sesión 1: Introducción al proyecto
Duración: 45 minutos

1. Presentación (5 minutos)

• Saludar a los alumnos y recordarles el tema sobre el que trabajarán en el proyecto.


• Explicar brevemente la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

2. Actividad de motivación (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de dibujos y escrituras que representen actividades o acuerdos.


• Pedir a los alumnos que observen los ejemplos y comenten qué entienden o qué creen que significan.


• Explicar que ellos también podrán crear sus propios dibujos o escrituras para recordar cosas importantes.

3. Presentación del problema (10 minutos)

• Plantear el problema de que algunos alumnos no reconocen las formas ni el sonido de las letras del abecedario.


• Explicar que ese problema puede dificultar su capacidad para registrar por escrito instrucciones breves, listas de materiales o datos, asentar normas, entre otros.


• Hacer énfasis en la importancia de aprender a reconocer las letras y sus sonidos para poder utilizar la escritura de manera efectiva.

4. Actividad de exploración (20 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo tarjetas con diferentes letras del abecedario.


• Pedir a los alumnos que observen las letras, las toquen y las digan en voz alta.


• Proponer a los grupos que ordenen las letras de acuerdo a diferentes criterios (por ejemplo, orden alfabético, por forma, por similitud en el sonido).


• Permitir que los alumnos intercambien ideas y dialoguen sobre las letras.

Sesión 2: Desarrollo del proyecto
Duración: 45 minutos

1. Recordatorio del pro