Escritura colectiva mediante el dictado
Brenda Mora- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Escritura colectiva mediante el dictado
Tema: Escritura colectiva por medio del dictado
Grado: 2º de Primaria
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo (PDA): Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para escribir palabras en forma de dictado, de tal manera confusión de letras.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo específico: Introducir el tema de escritura colectiva y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo.
Actividades:
- Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar en qué consiste.
- Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los estudiantes tengan que colaborar para resolver un problema.
- Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede ayudar a mejorar la escritura colectiva.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo específico: Identificar los diferentes tipos de texto y su propósito comunicativo.
Actividades:
- Repasar los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, instructivo).
- Analizar ejemplos de textos de cada tipo y discutir su propósito comunicativo.
- Realizar una actividad donde los estudiantes identifiquen el tipo de texto y su propósito en diferentes situaciones.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo específico: Practicar el dictado en pareja.
Actividades:
- Explicar en qué consiste el dictado y cómo se re