Escritura colectiva mediante el dictado

Brenda Mora
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva mediante el dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado


Grado: 2º de Primaria


Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Produces diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de dificultad para escribir palabras en forma de dictado, de tal manera confusión de letras.


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Introducir el tema de escritura colectiva y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de trabajar en equipo.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar en qué consiste.

  2. Realizar una dinámica de trabajo en equipo donde los estudiantes tengan que colaborar para resolver un problema.

  3. Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede ayudar a mejorar la escritura colectiva.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Identificar los diferentes tipos de texto y su propósito comunicativo.


Actividades:



  1. Repasar los diferentes tipos de texto (narrativo, descriptivo, instructivo).

  2. Analizar ejemplos de textos de cada tipo y discutir su propósito comunicativo.

  3. Realizar una actividad donde los estudiantes identifiquen el tipo de texto y su propósito en diferentes situaciones.


Sesión 3 (45 minutos):


Objetivo específico: Practicar el dictado en pareja.


Actividades:



  1. Explicar en qué consiste el dictado y cómo se re