Conociendo nuestro entorno y su impacto en la naturaleza

Betsy Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunas condiciones ambientales de su comunidad y dice cómo afectan a plantas, animales y personas; en colaboración, hace propuestas para mejorarlas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje lúdico y participativo para fomentar la motivación y el interés de los niños.


Sesión 1: Conociendo nuestro entorno y su impacto en la naturaleza
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan algunas condiciones ambientales de su comunidad y comprendan cómo afectan a plantas, animales y personas.


Actividad 1:



  • Iniciar la clase reuniendo a los alumnos en un círculo y presentando el tema del cuidado y conservación de la naturaleza.

  • Mostrar imágenes de diferentes elementos del entorno (ríos, bosques, animales, basura, etc.) y preguntarles qué conocen acerca de esos elementos y cómo creen que afectan a la naturaleza.

  • Fomentar la participación de los alumnos y hacer preguntas para que reflexionen sobre el impacto de dichos elementos en el medio ambiente.


Actividad 2:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo pueden ayudar a cuidar y conservar la naturaleza en su comunidad.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica para investigar sobre una problemática ambiental en la comunidad (por ejemplo, contaminación del agua, deforestación, maltrato animal, entre otros).

  • Proporcionarles recursos como libros, imágenes o dispositivos electrónicos para que investiguen sobre el tema asignado.


Sesión 2: El cuidado de una mascota
Objetivo de la sesión: Promover la conciencia ambiental a través del cuidado responsable de una mascota.


Actividad 1:



  • Iniciar la clase recordando la tarea de investigación y pidiendo a cada grupo que comparta lo que han descubierto sobre la problemática ambiental asignada.

  • Introducir el tema del cuidado de una mascota y su relación con el medio ambiente.

  • Presentar a los alumnos una situació