Introducción al concepto de ecosistema y su importancia.
Maria Luisa Mastachi
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre el derecho humano a un ambiente sano, adecuado para su desarrollo y bienestar y cómo es posible ejercerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible.
Sesión 1:
Tema: Introducción al concepto de ecosistema y su importancia.
Objetivo: Comprender qué es un ecosistema y por qué es importante para la vida en comunidad.
Actividades:
- Presentación del tema a través de una conversación con los alumnos sobre los lugares en los que viven y los seres vivos que los rodean.
- Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y explicación de sus características.
- Creación de un mapa mental en el que los alumnos identifiquen los elementos que conforman un ecosistema.
Sesión 2:
Tema: Características del territorio como espacio de vida.
Objetivo: Reconocer cómo el territorio influye en la vida de los seres vivos y su importancia para la preservación de los ecosistemas.
Actividades:
- Repaso de la sesión anterior y revisión del mapa mental creado.
- Lectura de un texto informativo sobre la importancia del territorio como espacio de vida.
- Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes seres vivos y discutan cómo su territorio influye en su supervivencia.
Sesión 3:
Tema: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas.
Objetivo: Reflexionar sobre cómo las acciones de la comunidad pueden afectar los ecosistemas.
Actividades:
- Presentación de casos reales en los que las acciones humanas han afectado negativamente un ecosistema.
- Debate grupal sobre las acciones de la comunidad que podrían afectar los ecosistemas locales.
- Creación de un mural en el que los alumnos propongan acciones responsables y sustentables para preservar los ecosistemas.
Sesión 4:
Tema: Derecho humano a un ambiente sano.
Objetivo: Dialogar sobre el derecho humano a un ambiente sano y cómo ejercerlo.
Activida