Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los pequeños tienen una creatividad activa pero limitada debido a la falta de expresión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema de la semana: Narración de historias mediante diversos lenguajes.


• Realizar una ronda de preguntas sobre historias que conozcan y cómo las narran.


• Mostrar diferentes recursos artísticos que se pueden utilizar para acompañar una historia (dibujos, música, títeres, etc.).


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos elijan una historia conocida y la narren utilizando diferentes recursos artísticos.

Sesión 2:

• Revisión de los recursos artísticos utilizados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una historia utilizando sus propios diálogos y gestos.


• Fomentar la participación activa y la creatividad de los alumnos durante la dramatización.


• Reflexionar sobre la importancia de la secuencia lógica en una historia y cómo se puede transmitir a través de diferentes lenguajes.

Sesión 3:

• Presentación de nuevas historias cortas y desconocidas para los alumnos.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta, donde los alumnos escuchen la historia y sigan la secuencia lógica.


• Fomentar la participación de los alumnos durante la lectura, permitiéndoles hacer preguntas y comentarios sobre la historia.


• Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos narren la historia leída utiliz