Introducción al tema y exploración de materiales

Plan de clase

competencias y habilidades del siglo XXI.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (15 minutos)

• Inicio: Saludo y motivación a través de una pregunta inicial: "¿Qué ocurre cuando empujamos o jalamos un objeto?"


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos, es decir, cómo se mueven o se deforman cuando les aplicamos una fuerza.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de objetos que se mueven o se deforman cuando se les aplica una fuerza. Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Presentación de la pregunta de indagación: "¿Cómo se deforman los objetos al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar?"


• Distribuir a cada alumno una bandeja con diferentes objetos de diversos materiales (plástico, madera, metal, etc.) y permitirles que los exploren y manipulen durante unos minutos.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar en sus cuadernos las observaciones que realicen sobre cómo se deforman los objetos al ser empujados, jalados, sometidos a presión o al chocar con otros. Pueden dibujar o escribir sus observaciones.

Sesión 2: Experimentación y registro de resultados (15 minutos)

• Repaso del tema anterior: Recordar brevemente lo que se aprendió en la sesión anterior y la pregunta de indagación.


• Actividad: Organizar a los alumnos en parejas y entregarles diferentes objetos de la misma clase de material (por ejemplo, dos pelotas de goma, dos cubos de plástico, etc.).


• Instrucciones: Pedir a los alumnos que realicen diferentes experimentos aplicando fuerzas a los objetos de su