Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Jiménez Díaz Karla
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
aprendizaje activo y participativo, promoviendo la exploración, la creatividad y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos logren representar objetos de forma plástica y sonora.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente mostrará diferentes objetos a los alumnos y les pedirá que los describan verbalmente, destacando características físicas como forma, tamaño, color, textura, etc.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños. Cada grupo recibirá un objeto y deberán representarlo de forma plástica utilizando materiales como papel, cartón, plastilina, etc. Además, deberán crear un sonido que represente al objeto y utilizar instrumentos musicales o elementos caseros para producirlo.
- Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su representación plástica y sonora al resto de la clase. Los demás alumnos deberán adivinar qué objeto están representando y qué sonido están produciendo.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Que los alumnos logren representar personas de forma corporal y teatral.
Actividades:
- Inicio (10 minutos): El docente mostrará imágenes de diferentes personas y les pedirá a los alumnos que describan cómo se ven, qué están haciendo, etc.
- Desarrollo (25 minutos): Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá una imagen de una persona. Deberán representarla de forma corporal, imitando su postura, gestos y movimientos. Además, deberán crear una pequeña escena teatral en la que la persona esté realizando una actividad específica.
- Cierre (10 minutos): Cada grupo presentará su representación corporal y teatral al resto de la clase. Los demás alumnos deberán adivinar qué per