Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Enfoque socioemocional y promover el bienestar personal y social de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres y una característica positiva de sí mismos.


• Plantear la problemática: "No se desenvuelven ni se relacionan unos con otros".

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos el concepto de formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar las distintas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana.


• Cada grupo deberá representar la situación asignada y mostrar las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar de los personajes involucrados.


• Después de las representaciones, llevar a cabo una reflexión grupal sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar que se han evidenciado.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre la importancia de comprender las diversas formas de vivenciar situaciones cotidianas para lograr el bienestar personal y social.


• Compartir en grupo algunas reflexiones individuales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos d