Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

educación inclusiva y se deben considerar adaptaciones y estrategias para atender las necesidades de todos los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento; proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y atención a la diversidad: realizar una ronda de presentación donde cada estudiante diga su nombre y una característica de su cuerpo que le guste.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las partes del cuerpo que conocen y su funcionamiento.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de un video corto sobre las partes externas del cuerpo humano y su función.
   
   
   • Experimento: proporcionar a los estudiantes diferentes materiales (cartulina, tijeras, pegamento, lápices de colores, etc.) y pedirles que construyan una figura humana, identificando y etiquetando sus partes externas.
   
   
   • Acompañamiento individualizado y apoyo a estudiantes con necesidades especiales: proporcionar ayudas visuales y adaptaciones en los materiales según sea necesario.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común: cada estudiante expone su figura humana y comparte las partes que identificó y su función.
   
   
   • Reflexión: preguntar a los estudiantes sobre la importancia de conocer las partes externas del cuerpo y cuidarlas adecuadamente.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minu