Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

JUAN IVAN LAGUNA
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia y promover el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales en los alumnos.


Planeación de Clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Explicación de los objetivos de la clase y de la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les proporcionará material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Cada equipo deberá elaborar una infografía que explique de manera clara y concisa el funcionamiento de ambos sistemas.

  • Durante la investigación, los alumnos deberán tomar notas sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Cierre:



  • Los equipos presentarán sus infografías al resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones.

  • Se realizará un resumen de lo aprendido durante la sesión y se reforzarán los conceptos clave.


Sesión 2:
Inicio:



  • Se retomará lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Los alumnos realizarán una actividad de lectura comprensiva sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.


Desarrollo:



  • Los alumnos realizarán una actividad de análisis de casos en la que deberán identificar situaciones en las que los sistemas nervioso y endocrino