Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente

ROMARIO OROZCO
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa y la reflexión crítica de los alumnos.


Sesión 1: Introducción a la biodiversidad y el medio ambiente (15 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la biodiversidad y el medio ambiente.



  1. Saludo y breve introducción a la temática (5 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.

    • Preguntarles si saben qué es la biodiversidad y el medio ambiente, y si conocen su importancia.



  2. Actividad: El entorno natural de los alumnos (10 minutos)



    • Pedir a los alumnos que hagan una lista de los animales que conocen que habitan en su entorno.

    • Invitar a algunos alumnos a compartir sus respuestas y comentar sobre las especies mencionadas.




Sesión 2: Conociendo la biodiversidad de México (15 minutos)
Objetivo: Conocer la riqueza natural de México y su importancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad.



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, repasando la definición de biodiversidad y medio ambiente.



  2. Actividad: Elaboración de un mapa de la biodiversidad de México (10 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos un mapa de México en blanco y lápices de colores.

    • Pedirles que investiguen y dibujen en el mapa distintas especies de plantas y animales que son representativas de la biodiversidad mexicana.

    • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.




Sesión 3: La importancia de la conservación (15 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de conservar la biodiversidad y el medio ambiente.



  1. Recapitulación de la sesión anterior (5 minut