Introducción al proyecto y análisis de noticias

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y estar adaptada a las características y necesidades de los alumnos de 4º de primaria.

Sesión 1: Introducción al proyecto y análisis de noticias (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos conozcan hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Actividades:

1. Presentación del proyecto: Se les explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la alimentación saludable y no saludable. Se les menciona que tendrán que investigar, reelaborar y difundir notas informativas con opiniones sobre hechos que afecten a la escuela y/o a la comunidad.


2. Contextualización: Se les muestra a los alumnos un video o audio de un noticiero que hable sobre algún tema relacionado con la alimentación (por ejemplo, el lanzamiento de una campaña de promoción de alimentos saludables).


3. Análisis de la noticia: Se les pide a los alumnos que, de manera individual o en parejas, analicen la noticia y escriban en sus cuadernos tres puntos importantes que hayan identificado.


4. Puesta en común: Se abre un espacio de debate en el que los alumnos comparten los puntos que identificaron en la noticia y se escriben en el pizarrón. El docente guía la discusión para destacar los aspectos más relevantes.


5. Reflexión final: Se realiza una reflexión colectiva sobre la importancia de estar informados sobre hechos que afectan a la escuela y a la comunidad.

Sesión 2: Investigación y reelaboración de notas informativas (45 minutos)

Objetivo: Que los alumnos indaguen, reelaboren y redacten notas informativas sobre hechos relacionados con la alimentación saludable y no saludable.

Actividades:

1. Investigación: Se divide a lo