Materiales, procesos técnicos y comunidad.

lorena dominguez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes acerca de los diferentes materiales que utilizan en su vida diaria y cómo estos pueden afectar el entorno de la comunidad.

  • Presentar el concepto de desarrollo sustentable y explicar la importancia de implementar alternativas para cuidar el entorno.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un material específico (plástico, papel, vidrio, etc.).

  • Investigar en qué consiste el origen, transformación y características de dicho material.

  • Utilizando recursos digitales, los estudiantes deben recopilar información sobre cómo los materiales impactan el entorno de la comunidad.

  • Los grupos deben preparar una presentación (puede ser un video, una exposición o una infografía) en la que expliquen los resultados de su investigación y propongan alternativas para reducir el impacto negativo.


Cierre:



  • Los grupos deben presentar sus propuestas al resto de la clase.

  • Fomentar la reflexión y el debate sobre las alternativas propuestas, destacando la importancia de trabajar en conjunto para lograr un desarrollo sustentable.

  • Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes escriban una reflexión individual sobre lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje Servicio y explicar cómo se relaciona con el tema de materiales y desarrollo sustentable.


Desarrollo:



  • Los grupos deben identificar una problemática relacionada con el origen, transformación o características de los materiales que afecte a su comunidad.

  • Utilizando la metodologí