Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Israel Miranda
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen acerca del sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Plantear el problema de la violencia y su relación con el funcionamiento del cuerpo humano.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una pregunta guía para investigar sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.

  • Los equipos deberán realizar una investigación en línea y consultar libros de texto para recopilar información sobre el tema.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación breve sobre los hallazgos de su investigación.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su investigación y los resultados obtenidos.

  • Se promoverá una discusión en la clase sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los alumnos deberán reflexionar sobre cómo el funcionamiento de estos sistemas puede influir en la violencia.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una actividad para que los alumnos relacionen el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino con la violencia.


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en equipos para resolver una actividad práctica sobre casos de violencia y su relación con los sistemas nervioso y endocrino.

  • Cada equipo deberá analizar un caso y buscar posibles explicaciones basadas en los conocimientos adquiridos.


Cierre:



  • Cada equipo presentará su análisis y conclusiones sobre el caso asignado.

  • Se realizará una discusión en la clase para reflexionar sobre cómo el funcionamiento de e