Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos.

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias

Objetivo: Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender el problema de los alumnos que no cumplen con los materiales.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje basado en proyectos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la reinterpretación artística del acontecimiento significativo.


2. Lista de cotejo de cumplimiento de materiales por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del proyecto y explicación del objetivo. Realización de una lluvia de ideas sobre acontecimientos familiares, escolares o comunitarios significativos de la memoria colectiva. Elección del acontecimiento a reinterpretar por parte de cada alumno.
Desarrollo: Introducción a los diferentes géneros artísticos (pintura, escultura, música, teatro, etc.). Investigación individual sobre el género artístico elegido por cada alumno y sus características.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva y la representación artística de los acontecimientos significativos. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Recordatorio del objetivo y revisión de avance de investigación sobre el género artístico elegido. Discusión en grupos pequeños sobre las características de los diferentes géneros artísticos.
Desarrollo: Presentación de ejemplos de obras de arte que representen