La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz para promover la inclusión y el respeto a la diversidad en Preescolar 1º

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo: Colaborar con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentación de la cultura de paz y su importancia para la convivencia.


• Problema: Identificar situaciones de conflicto en el aula y en el entorno cercano.


• Actividad principal: Creación de un mural con imágenes que representen situaciones de conflicto y paz.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y cómo podemos contribuir a ella.

Sesión 2 (45 minutos)

• Introducción al problema: Contaminación ambiental y su impacto en la fauna.


• Actividad principal: Observación de imágenes o videos de animales en su hábitat natural y discusión sobre cómo la contaminación afecta su vida.


• Actividad complementaria: Realización de dibujos o manualidades de animales y su hábitat.


• Cierre: Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos contribuir a ello.

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al tema: La importancia de la inclusión y el respeto a la diversidad.


• Actividad principal: Juego de roles donde los estudiantes representen diferentes personajes de distintas culturas y discutan situaciones de discriminación y cómo resolverlas.


• Actividad complementaria: Creación de tarjetas con mensajes de inclusión y respeto.


• Cierre: Reflexión grupal sobre cómo podemos fo