Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Explicación del objetivo de la clase: Realizar una lectura crítica y emitir una opinión en inglés sobre diversas manifestaciones culturales y artísticas de pueblos de habla inglesa.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de habla inglesa, como el teatro de Shakespeare, la música de bandas británicas, etc.

Desarrollo:

• Presentación de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa.


• Trabajo en grupos: Cada grupo seleccionará una manifestación cultural o artística y realizará una investigación sobre su origen, características y su importancia en la cultura inglesa.


• Elaboración de una presentación en inglés sobre la manifestación seleccionada.

Cierre:

• Presentaciones de los grupos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en la sociedad.


• Sistematización de los aprendizajes obtenidos y revisión del objetivo de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de reflexión sobre el problema de la violencia escolar: Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la violencia escolar.

Desarrollo:

• Presentación de la relación entre las manifestaciones artísticas y culturales y la violencia escolar.


• Análisis de casos reales de manifestaciones artísticas y culturales que han ayudado a prevenir o reducir la violencia escolar.


• Debate en grupos sobre las posibles formas en que las manifestaciones artísticas y cult