Introducción a la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Inicio:

• Proyectar una imagen de un globo terráqueo y pedir a los alumnos que identifiquen los océanos y continentes.


• Realizar preguntas para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los diferentes cuerpos de agua en la Tierra.

Desarrollo:

• Presentar una breve exposición sobre la distribución de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de cuerpos de agua continentales (ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables, humedales) y su importancia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de cuerpo de agua para investigar más a fondo. Cada grupo debe buscar información sobre la distribución de ese tipo de cuerpo de agua en México y el mundo, así como ejemplos concretos.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y se promueve una discusión en clase sobre la importancia de la distribución de las aguas continentales.


• El profesor resalta la importancia de la resolución de conflictos a través del diálogo y la importancia de encontrar soluciones pacíficas.

Sesión 2:
Tema: Distribución de los principales ríos y lagos en México y el mundo.

Inicio:

• Realizar una breve actividad de recapitulación sobre la sesión anterior, preguntando a los alumnos sobre los diferentes tipos de cuerpos de agua continentales.


• Proyectar un mapa de México y del mundo y pedir a los alumnos que identifiquen los principales ríos y lagos en am