Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las manifestaciones artísticas y culturales de los pueblos de habla inglesa, y desarrollar su capacidad de lectura crítica y emisión de opiniones en inglés.

Fase de Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa y preguntar a los alumnos si saben de qué país son y qué opinan sobre ellas.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de información sobre diferentes manifestaciones artísticas y culturales de pueblos de habla inglesa, como la música, el cine, la literatura, la danza, etc. Se pueden utilizar recursos visuales y auditivos para hacerlo más interactivo.


• Realizar una actividad de lectura crítica: Entregar a los alumnos un texto corto sobre una manifestación artística o cultural y pedirles que lo lean y emitan su opinión en inglés. Se puede hacer en parejas o grupos pequeños.


• Discusión en plenaria: Invitar a los alumnos a compartir sus opiniones y debatir sobre las diferentes manifestaciones artísticas y culturales.

Fase de Cierre:

• Reflexión final: Pedir a los alumnos que reflexionen sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés y su importancia en la comunicación y la diversidad cultural.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen una manifestación artística o cultural de un pueblo de habla inglesa y preparen una presentación oral en inglés para la siguiente clase.

Sesión 2:
Tema: Presentación de manifestaciones artísticas y culturales del in