La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias, con actividades que promuevan la investigación, el análisis crítico y la reflexión.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema a través de imágenes de diferentes ciudades coloniales en América y Asia.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las características de las colonias realizadas por algunos países europeos en América y Asia?

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles a cada grupo uno de los países mencionados (España, Portugal, Inglaterra, Francia y Holanda).


• Cada grupo deberá investigar sobre la colonización realizada por su país asignado, incluyendo aspectos como el propósito, las estrategias utilizadas, las consecuencias para los pueblos colonizados, entre otros.


• Los estudiantes podrán utilizar diferentes fuentes de información: libros de texto, internet, documentales, etc.


• Cada grupo deberá realizar una presentación en la siguiente sesión, en donde expongan las características de la colonización realizada por su país asignado.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, evidenciando las similitudes y diferencias entre las colonizaciones realizadas por los diferentes países europeos.


• Reflexionar sobre el impacto de estas colonizaciones en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Plantear nuevas preguntas de reflexión: ¿Cuáles fueron las principales consecuencias de las colonizaciones en América y Asia? ¿Cómo influyeron en la cultura y la sociedad de los pueblos colonizados?

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos mixtos, en los que haya representantes de cada