Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Edith De
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

sustentabilidad y promover la participación activa de los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos - Análisis de sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del desconocimiento de las fases que implica la producción industrial y su impacto en el ambiente desde una perspectiva interdisciplinaria, integrando conceptos y contenidos de ciencias naturales, ciencias sociales y tecnología.


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes objetos manufacturados y preguntarles si saben cómo se producen.

  • Presentar el problema a trabajar: Desconocimiento de las fases que implica la producción industrial y su impacto en el ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles efectos negativos de la producción industrial en el ambiente.


Desarrollo:



  • Explicar a los alumnos los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) y sus características.

  • Realizar una actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico para que investiguen y preparen una presentación sobre sus características y procesos.

  • Presentación de los grupos y discusión en clase sobre los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer los diferentes sistemas técnicos y su impacto en el ambiente.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre los efectos negativos de la producción industrial en el ambiente y prop