Introducción a las unidades y medidas en Física

Alma
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las unidades y medidas en Física



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Introducir a los alumnos en el concepto de unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Despertar el interés de los alumnos por la importancia de las unidades de medición en su entorno escolar, familiar y comunitario.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión (10 minutos):



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Motivar a los alumnos mediante preguntas que los hagan reflexionar sobre la relevancia de las unidades de medición en su vida diaria.



  1. Desarrollo de la sesión (30 minutos):



  • Explicar qué son las unidades de medición y su importancia en la Física.

  • Mostrar ejemplos de diferentes unidades de medición utilizadas en el entorno escolar (longitud, tiempo, masa) y en su vida diaria (temperatura, velocidad, capacidad).

  • Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos tengan que identificar las unidades de medición utilizadas en diferentes situaciones cotidianas.



  1. Cierre de la sesión (5 minutos):



  • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea consistente en identificar las unidades de medición utilizadas en su entorno familiar y comunitario.


Sesión 2: Aplicación de las unidades de medición



  • Duración: 45 minutos


Objetivos de la sesión:



  • Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para identificar las unidades de medición en el entorno familiar y comunitario de los alumnos.

  • Fomentar el pensamiento crítico al analizar la importancia de las unidades de medición en diferentes contextos.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión (10 minutos):



  • Realizar una pequeña recapitulación de lo