Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Nivel educativo: 6º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje):
Compartir la antología con la comunidad educativa y dejar un ejemplar en la biblioteca escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en la creación de una antología de cuentos y poemas seleccionados por ellos mismos. Mencionar que el objetivo final es compartir esta antología con la comunidad educativa y dejar un ejemplar en la biblioteca escolar.


• Brainstorming: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para determinar qué tipos de cuentos y poemas les gustaría incluir en la antología. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Selección de textos: Los alumnos, en grupos pequeños, elegirán los cuentos y poemas que más les interesen de la lista generada en el brainstorming. Cada grupo deberá justificar su elección.


• Registro de los textos seleccionados: Cada grupo registrará los títulos de los cuentos y poemas seleccionados, así como sus autores, en una hoja de trabajo que se les proporcionará.

Sesión 2:

• Análisis de cuentos y poemas: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán un análisis de los cuentos y poemas seleccionados. Deberán identificar la estructura, personajes, mensaje central, recursos literarios, entre otros aspectos relevantes. Utilizarán una ficha de análisis que se les proporcionará.


• Puesta en común: Cada grupo presentará su análisis ante el resto de la clase. Se fomentará el debate y la reflexión sobre los aspectos más destacados de cada texto.


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