Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Objetivo (PDA):
Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos desconocen la interacción de las manifestaciones culturales y artísticas que hay dentro de su comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Explicación de la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• Actividad: Creación de una lista de las manifestaciones culturales y artísticas mencionadas por los alumnos.

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en la comunidad: Cada grupo de trabajo deberá investigar una manifestación cultural o artística presente en la comunidad.


• Recopilación de información sobre dicha manifestación cultural o artística.


• Actividad: Presentación de la investigación realizada por cada grupo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre las emociones y sentimientos que nos producen las manifestaciones culturales y artísticas.


• Actividad: Creación de un mural emocional utilizando imágenes, colores y palabras relacionadas con las emociones y sentimientos que nos producen las manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión