El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

derechos humanos y enfoque de género.

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

PDA (Propósito de Aprendizaje): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La prevención de las drogas y el autocuidado de los adolescentes.

Sesión 1 (50 minutos):

Inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por drogas, sus consecuencias y cómo afectan el derecho a la salud.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema de la prevención de las drogas y el autocuidado de los adolescentes. Preguntarles qué medidas consideran necesarias para prevenir el consumo de drogas y fomentar el autocuidado.

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre los diferentes tipos de drogas, sus efectos en la salud y las medidas de prevención existentes.


• Análisis y reflexión: Los grupos deberán discutir y analizar la información recolectada, identificando las medidas de prevención más efectivas y reflexionando sobre la importancia del autocuidado en relación al tema.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y propuestas de medidas de prevención.


• Reflexión final