Exploración de elementos visuales, sonoros y corporales en la expresión artística

Edrei Juárez
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales, en composiciones artísticas colectivas para expresar rasgos de sus identidades personales y colectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina secuencias de movimientos, gestos, formas, sonidos, colores u objetos, para explorar distintas maneras de expresar, en colectivo, una misma idea con distintos elementos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la creatividad y colaboración entre los alumnos.


Sesión 1: Exploración de elementos visuales, sonoros y corporales en la expresión artística


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y explorar distintos elementos visuales, sonoros y corporales para expresar una misma idea en composiciones artísticas colectivas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Combinación de elementos visuales, sonoros y corporales en composiciones artísticas colectivas. Explicar a los alumnos que la expresión artística permite representar rasgos de identidades personales y colectivas.

  2. Introducción a los elementos visuales, sonoros y corporales: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar distintos elementos visuales (colores, formas, objetos), sonoros (música, sonidos ambientes) y corporales (movimientos, gestos) que pueden ser utilizados en la expresión artística.

  3. Exploración de los elementos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes materiales (pinturas, papel, instrumentos musicales, objetos diversos). Cada grupo deberá crear una composición artística colectiva utilizando los elementos visuales, sonoros y corporales que han aprendido. Fomentar la colaboración y creatividad entre los alumnos.

  4. Presentación de las composiciones: Cada grupo deberá presentar su composición al resto de la clase, explicando los elementos utilizados y la idea que desean expresar. Fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones entre los alumnos.


Sesión 2: Composición artística colectiva para expresar rasgos de identidades personales y colectivas


Objetivo: Los alumnos serán capaces de combinar secuencias