Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

desarrollo integral, considerando el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico de los alumnos.

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dificultades en la expresión artística, la cultura escrita, los vínculos sociales y la expresión oral.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realización de una actividad de integración grupal para fortalecer los vínculos sociales.


• Actividad de expresión artística: creación de un cartel con el nombre propio utilizando diferentes materiales y técnicas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento relacionado con la importancia de las palabras y los mensajes.


• Actividad de expresión escrita: cada alumno escribirá una palabra que le gustaría compartir con su familia.


• Realización de una cartelera con las palabras escritas por los alumnos.

Sesión 3:

• Invitación a las familias para una actividad de intercambio de palabras.


• Los alumnos dictarán palabras a sus familias y ellos a su vez, dictarán palabras a los alumnos.


• Conversación en grupo sobre la importancia de las palabras y los mensajes en la comunicación con los demás.

Sesión 4:

• Visita a la biblioteca de la escuela o a una biblioteca cercana.


• Lectura de cuentos relacionados con la temática del proyecto.


• Actividad de expresión escrita: cada alumno escrib