Introducción al tema y reflexión sobre la responsabilidad como estudiante.
Oralia Copado
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica la comunicación asertiva y el diálogo intercultural en interacción con otras personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la responsabilidad como estudiante.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre la importancia de ser responsables en sus obligaciones como estudiantes y comprenderán cómo esta responsabilidad puede contribuir a una sociedad intercultural.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos.
- Presentación del tema: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural".
- Presentación del problema a abordar: "La falta de responsabilidad en las obligaciones como estudiante".
- Explicación del objetivo de la clase.
Desarrollo (30 minutos):
- Realización de una lluvia de ideas sobre la responsabilidad como estudiante.
- Debate en grupos pequeños sobre las consecuencias de la falta de responsabilidad en los estudios.
- Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión conjunta sobre la importancia de ser responsables en los estudios y cómo esto se relaciona con la sociedad intercultural.
- Planteamiento de preguntas para motivar la reflexión individual.
- Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alguna etnia o lengua indígena presente en México.
Sesión 2: Investigación sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Los alumnos investigarán sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística en México, y comprenderán la importancia de esta diversidad en una sociedad intercultural.
Actividades:
- Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.
- Presentación de la actividad a reali