Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.

Plan de clase

competencias y habilidades, donde los estudiantes sean los protagonistas de su propio aprendizaje.

Planeación de clase para Química - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.


• Generar una lluvia de ideas sobre productos de uso cotidiano que contengan mezclas (ejemplo: detergente, shampoo, refrescos, etc.).


• Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo afecta la concentración de las sustancias en la efectividad o composición de estos productos de uso cotidiano?

Desarrollo:

• Explicar brevemente el concepto de concentración de sustancias y su importancia en las mezclas.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un producto de uso cotidiano para que investiguen su composición y la importancia de la concentración de sus sustancias.


• Proporcionar a los estudiantes acceso a internet y tecnologías para que realicen la investigación.


• Fomentar la indagación y el trabajo en equipo, animando a los estudiantes a plantear hipótesis y diseñar experimentos para comprobarlas.


• Brindar apoyo y guía a los grupos durante la investigación.

Cierre:

• Pedir a los grupos que compartan los resultados de su investigación y las conclusiones a las que llegaron.


• Realizar una puesta en común, destacando las relaciones encontradas entre la concentración de sustancias y la efectividad o composición de los productos de uso cotidiano.


• Reflexionar sobre la importancia de la concentración en la vida diaria y cómo puede influir en nuestro entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Hacer una revisión rápida