Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento

Plan de clase

competencias y aprendizaje significativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las interacciones de la fuerza y el movimiento
Competencia: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Aprendizaje por indagación: Los estudiantes descubrirán las interacciones de fuerza y movimiento a través de la observación y experimentación.

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo explicarías por qué un objeto se mueve cuando le aplicas una fuerza?


• Realizar una breve lluvia de ideas para recoger los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


• Comentar el problema interdisciplinar relacionado: Los jóvenes no identifican las leyes de Newton.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir la primera ley de Newton y explicar su significado.


• Realizar una demostración práctica de la primera ley de Newton utilizando un objeto sobre una superficie lisa y sin fricción.


• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes objetos para que realicen experimentos sobre la primera ley de Newton.


• Observar y discutir los resultados de los experimentos en grupo.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados y conclusiones de los experimentos.


• Plantear una nueva pregunta inicial: ¿Cómo podemos explicar el movimiento de un objeto cuando aplicamos una fuerza en una dirección determinada?


• Asignar la tarea de investigar sobre la segunda ley de Newton para la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Segunda ley de Newton
Competencia: Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las L