Introducción al tema de las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Rodriguez Santos Maria
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y capacidades de todos los estudiantes.


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de las acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las acciones individuales para la salud personal y social.
Actividades:



  1. Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones individuales que los niños realizan para mantener su higiene personal y limpiar los espacios.

  2. Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de las acciones individuales para la salud personal y social.

  3. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos compartan experiencias personales sobre el impacto de las acciones individuales en la salud y bienestar.

  4. Concluir la sesión resaltando la importancia de construir alternativas saludables y sostenibles en relación con los hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


Sesión 2:
Tema: Identificación de acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.
Objetivo de la sesión: Identificar las acciones individuales que los alumnos pueden realizar para mejorar su salud personal y social.
Actividades:



  1. Inicio: Recordar las acciones individuales mencionadas en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si pueden añadir más acciones a la lista.

  2. Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen diferentes acciones individuales para la conservación y mejora de la salud.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes acciones individuales para investigar más a fondo.

  4. Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán sus co