Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
abigail julian
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide; propone desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
competencias y habilidades.
Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características (45 minutos)
Objetivo:
- Reconocer y describir semejanzas y diferencias entre un prisma y una pirámide.
- Identificar el área y perímetro en una figura.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentar a los alumnos el tema de la clase: "Cuerpos geométricos y sus características".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los cuerpos geométricos.
- Plantear la pregunta problema: ¿Qué semejanzas y diferencias existen entre un prisma y una pirámide?
Desarrollo (25 minutos)
- Mostrar imágenes y ejemplos de prismas y pirámides, y preguntar a los alumnos qué observan en cada figura.
- Realizar una discusión en clase sobre las características de cada cuerpo geométrico y las diferencias entre ellos.
- Presentar la actividad de construcción de prismas y pirámides utilizando papel y tijeras, y explicar las instrucciones.
Cierre (10 minutos)
- Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la clase.
- Plantear el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos aplicar los conceptos de área y perímetro en la construcción de prismas y pirámides?
- Asignar tarea para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de figuras con área y perímetro.
Sesión 2: Aplicación de los conceptos de área y perímetro en la construcción de prismas y pirámides (45 minutos)
Objetivo:
- Proponer desarrollos planos para construir prismas rectos cuadrangulares o rectangulares.
- Identificar el área y perímetro en una figura.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Revisar la tarea asignada en la sesión anterior.
- Realizar una breve repaso sobr