Introducción a los textos informativos y su importancia en nuestra comunidad.

Mariano Aguilar
Primaria 6º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos en los que registra, de manera convencional, los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera).
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

competencia comunicativa.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos informativos y su importancia en nuestra comunidad.


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los textos informativos y cómo pueden contribuir a ampliar sus conocimientos sobre temas de interés colectivo e individual.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Presentación de imágenes de diferentes textos informativos (noticias, reportajes, artículos, etc.) y preguntar a los alumnos si saben qué tipo de texto es y para qué se utiliza.

  2. Dinámica en grupos: Los alumnos formarán pequeños grupos y se les dará un tema de interés comunitario (por ejemplo, cuidado del medio ambiente, alimentación saludable, educación vial, etc.) para investigar y recopilar información relevante.

  3. Elaboración de un cuadro: Los alumnos elaborarán un cuadro en el que registren el título y autor de las fuentes consultadas, así como otros datos relevantes como la editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etcétera. Se les explicará la importancia de citar las fuentes consultadas y cómo hacerlo de manera convencional.

  4. Cierre de la sesión: Los grupos presentarán brevemente la información recopilada y compartirán sus reflexiones sobre la importancia de los textos informativos en la comunidad.


Sesión 2:
Tema: Análisis y estructura de los textos informativos.


Objetivo de la sesión: Comprender la estructura de los textos informativos y aprender a identificar las partes principales.


Actividades:



  1. Inicio de la sesión: Se mostrará un ejemplo de texto informativo y se pedirá a los alumnos que identifiquen las partes principales (introducción, desarrollo y conclusión) y los elementos q