Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Aprendizaje servicio, enfocado en el desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática: Los alumnos no logran tener un entendimiento mutuo y tomar decisiones considerando formas de pensar, ser y actuar de sus compañeros.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Reflexión inicial: ¿Cómo te sientes cuando no te comprenden? ¿Qué crees que puede generar el entendimiento mutuo?


• Presentación del problema: Los alumnos no logran tener un entendimiento mutuo y tomar decisiones considerando formas de pensar, ser y actuar de sus compañeros.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos formarán grupos y discutirán sobre cómo podrían mejorar el entendimiento mutuo dentro del grupo/clase. Posteriormente, compartirán sus ideas con el resto de la clase.


• Análisis de casos: Se presentarán situaciones hipotéticas en las cuales los alumnos deberán identificar las posibles formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que podrían llevar a un mayor entendimiento mutuo y toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué aprendiste sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en el contexto del entendimiento mutuo y la toma de decisiones?


• Asignación de tarea: Los alu