Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

enseñanza centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Que los alumnos aprendan a bailar a través de sus emociones.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la memoria colectiva y su importancia en la sociedad.


2. Plantear el problema de la falta de conexión emocional al momento de bailar.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre acontecimientos relevantes para la comunidad y seleccionar uno en específico.

Desarrollo:

1. Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un acontecimiento relevante para investigar.


2. Cada grupo deberá realizar una investigación sobre el acontecimiento, recopilando información, fotografías, testimonios, etc.


3. Cada grupo seleccionará un medio artístico (pintura, escultura, danza, música, etc.) para representar el acontecimiento y transmitir las emociones asociadas a este.


4. Los estudiantes deberán crear una obra utilizando el medio artístico seleccionado, tomando en cuenta las emociones relacionadas con el acontecimiento.

Cierre:

1. Cada grupo presentará su obra ante el resto de la clase, explicando el mensaje que desean transmitir y las emociones que intentaron plasmar.


2. Se fomentará la reflexión y el diálogo entre los estudiantes, promoviendo la crítica constructiva y el respeto hacia las diferentes formas de expre