Introducción al tema

carolina coronel
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el medio ambiente es el conjunto de componentes naturales (factores biológicos: seres vivos, y factores físicos: agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros) en interacción con los componentes sociales (aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase: Comprender el concepto de medio ambiente y sus componentes.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los componentes naturales y sociales del medio ambiente.

  • Mostrar imágenes que representen diferentes componentes del medio ambiente y promover la discusión sobre su importancia.


Sesión 2: Factores biológicos del medio ambiente (10 minutos)



  • Introducir el concepto de factores biológicos del medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes seres vivos presentes en el medio ambiente.

  • Promover la discusión sobre la importancia de conservar la biodiversidad y el equilibrio de los ecosistemas.


Sesión 3: Factores físicos del medio ambiente (10 minutos)



  • Introducir el concepto de factores físicos del medio ambiente.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes elementos físicos presentes en el medio ambiente (agua, aire, suelo, Sol, clima, entre otros).

  • Promover la discusión sobre la importancia de conservar estos elementos para garantizar la vida en el planeta.


Sesión 4: Componentes sociales del medio ambiente (10 minutos)



  • Introducir el concepto de componentes sociales del medio ambiente.

  • Realizar una actividad donde los alumnos identifiquen aspectos culturales, económicos, científicos, tecnológicos y políticos relacionados con el medio ambiente.

  • Promover la discusión sobre la influencia de estos aspectos en la conservación del medio ambiente.


Sesión 5: La riqueza natural de México y su relevancia (10 minutos)